Учитель объясняет ученику, что трудности - это часть цели, и не нужно с ними бороться, а принимать их в расчет. Он дает пример с луком и мишенью, чтобы показать, что не нужно бороться с препятствиями, а просто адаптироваться к ним. Учитель также говорит, что Вселенная не имеет никакого отношения к трудностям, и они существуют само по себе.